金融时报:
一些教育工作者正在谨慎地试验生成式人工智能，质疑这项技术是否可以在课堂上使用而不损害计算能力和识字能力— 当 Lauren 今年早些时候开始为一个学校项目研究英国设计师 Yinka Ilori 时，她能够咨询她的新学习伙伴：人工智能。
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一些教育工作者正在谨慎地试验生成式人工智能，质疑这项技术是否可以在课堂上使用而不损害计算能力和识字能力— 当 Lauren 今年早些时候开始为一个学校项目研究英国设计师 Yinka Ilori 时，她能够咨询她的新学习伙伴：人工智能。
