[ad_1]
周六的头条新闻 华盛顿邮报 标题为“围绕美联社新课程的激烈斗争：批评者说，政治迫使非裔美国人研究计划发生变化。” 像往常一样，新的高中大学先修课程的“批评者”是左派，他们讨厌罗恩德桑蒂斯挑战这种激进的倾向。
记者尼克·安德森 (Nick Anderson) 首先注意到整个课程初稿中重复出现了带有政治色彩的“系统”一词：
2022 年 2 月的版本宣称学生应该了解非裔美国人社区如何应对“系统性边缘化”的影响。 四月更新 将“系统性”与歧视、压迫、不平等、剥夺权力和种族主义联系起来。 12 月的版本表示，了解黑豹激进主义与“不成比例地影响非裔美国人的系统性不平等”
但到了 2023 年 2 月 1 日，这个词就消失了。
“所有这些条款都将具有挑战性，”负责 AP 项目开发的副总裁 Jason Manoharan 说。 他说，大学理事会担心一些短语和概念被“用于各种目的”并被用作“政治工具”。 因此，该组织对最终编辑采取了谨慎的态度，即使它试图保留 强大的内容 关于奴隶制和种族歧视的历史和文化影响。
“强大的内容”是公开宣传的奇特术语。 大多数 AP 课程的顾问仍然支持，但安德森发现左派持不同意见：
一些内部人士对课程计划中的遗漏感到遗憾。 霍华德大学非洲研究副教授约书亚·迈尔斯 (Joshua M. Myers) 作为内容作者为该项目做出了贡献，他在一封电子邮件中写道，对当代问题的深入研究对于一门不仅仅涉及历史的课程至关重要。
“黑人研究工作与街头、社区和其他地方发生的黑人抵抗运动之间有着深厚而持久的关系，”迈尔斯写道。 “很难想象黑人研究中的一门课程不承认这一点。”
他们没有解释迈尔斯是一个激进的左翼分子，他写了一本书来庆祝塞德里克罗宾逊，他是 黑色马克思主义。 粗体文本在周六报纸的文本框中突出显示。 它强调左派希望利用学校来推动“黑人抵抗”，然后这种抵抗将进入“街头”。
这就是为什么当 邮政 记者写道，德桑蒂斯“指责课程设计者提倡‘政治议程’。”这似乎很明显，但他们已经遏制了令人震惊的激进主义，因为他们希望这门课程被全美的高中采用和资助。
现在 邮政 发现宣传被淡化了：
2 月 1 日发布的 234 页文件中没有出现“酷儿”一词。批判种族理论的建筑师金伯利·克伦肖 (Kimberlé Crenshaw) 的名字也没有出现，该理论是一个 分析许多共和党人攻击的系统性种族主义的镜头. 克伦肖出现在早期版本中。
克伦肖的“镜头”和“黑人的命也是命”以及赔偿和交叉性都与黑人保守主义一起被归为课程结束研究论文的样本主题。
每个人都应该记住这些只是指导方针。 一旦课程进入课程，许多高中的“抵抗”教育者可能会增加左派的音量。
[ad_2]
Source link
