学生贷款减免治疗的是症状，而不是疾病

毫无疑问，正如批评者正确指出的那样，乔·拜登的学生贷款减免计划将帮助它旨在帮助的人，而牺牲其他所有人的利益。 更大的问题是，它完全没有降低与高等教育相关的成本。

想象一下，你不小心用射钉枪射中了自己的脚。 忍受着难以置信的痛苦，你开车去医院。 现在想象一下，医生看到你在这种可怕的痛苦中，给你开了一个无限补充的 Percocet 处方，但没有去除指甲！

几个月过去了，疼痛越来越严重，现在你在街上寻找海洛因。 你过量了，但幸运的是你的朋友就在附近，他打电话给医生，医生及时赶到现场，给你开了一针 Narcan。 你告诉他你的脚的疼痛越来越严重。 考虑到他无能为力，他将您的 Percocet 剂量加倍。

在这个比喻中，拜登是医生，学生贷款宽恕计划是纳尔坎的镜头。 根据教育数据倡议，2022 年整个学年的大学学费、杂费和食宿平均成本为 35,551 美元。 根据国家教育统计中心的数据，1980 年的数字是 2,809 美元。 即使经过通货膨胀调整，大学教育成本的增幅仍然超过 230%。 这是什么解释？

1965 年，联邦政府开始根据《高等教育法》获得学生贷款。 1993年，联邦政府开始直接向学生贷款。 现在，到 2022 年，未偿还的学生贷款债务为 1.748 万亿美元，几乎所有学生贷款都来自联邦政府。

1960 年，25 岁​​以上的美国人口中有 7.7% 大学毕业，到 2021 年，这一比例增长到 37.9%。 一些人可能会试图指出，受大量宽松和宽松贷款的影响，对高等教育需求的这种增长是大学成本呈指数增长的一种解释。 毕竟，供给定律指出，在其他条件不变的情况下，供应商只会以更高的价格供应更多的商品。 然而，其他事情并没有保持不变。 联邦政府已经准备好并愿意提供更多贷款来应对价格的每一次上涨。

自 1965 年以来，大学一直受到市场力量的保护。 由于学生贷款将不断增加以满足不断上涨的成本，大学没有动力基于价格进行竞争。 事实上，他们有充分的动力不断提高价格，因为这并没有导致出勤率下降。

由于较少考虑成本和定价，学校感到有压力通过其他方式竞争学生，例如为每个边缘身份的学生增加室内游泳池、漂流河、攀岩墙和工会，以及创建荒谬的行政管理像多样性官员和每个部门的多样性主任这样的角色，所有这些都会增加成本。

分数膨胀，即随着时间的推移通过降低学术严谨性来逐步提高分数的现象，可能是最阴险的竞争方式。 没有年轻人愿意每学期为他们无法通过的课程背负数千美元的债务，而且作为摇钱树，没有大学愿意失去未来的学生或让他们因为课程太难而失败。 1960 年，只有大约 15% 的成绩是 A。 到 2012 年，As 已增长到所有字母等级的 45%。

在 1965 年《高等教育法》之后，该大学出现了第一批现代伪学科。 1970 年代初期，大学开设了女性研究的第一门课程。 随着被大学录取和资助大学变得越来越容易，学校感到压力，需要为具有不同兴趣和不同智力能力的人提供学习途径。 如果没有政府贷款，文化马克思主义课程将太不切实际而无法存在。

由于如此容易获得如此大额的贷款，因此不太鼓励年轻人做出负责任的决定。 例如，就读社区学院以满足他们的通识教育要求，然后通勤到最近的大学。 或者抑制他们对马克思主义的兴趣，转而攻读两年制技术学位。 值得称赞的是，许多借款人选择了这些更实际的选择，因为据估计拜登的贷款减免可以消除三分之一借款人的债务。

所有这一切都通过创造一个巨大的大学泡沫降低了学位的真正价值。 学士学位是新的高中文凭，我们对此并不聪明。 一般来说，商品越丰富，其价格应该越低。 政府贷款是高昂的大学费用的原因。 没有它们，学位的丰富性和较低的价值将反映在它们的价格中。

如果没有政府学生贷款，大学教育成本的指数级增长是不可能的。 这是极端道德风险的定义。 政府不必担心盈亏。 它不需要担心倒闭，因为它是由纳税人永久资助的。 自由市场中的私人贷方则相反。 他们必须考虑很多事情，比如 SAT 成绩和高中成绩。 他们甚至可能希望学生参加智商测试。 但最重要的是，他们需要知道学生将要学习什么。 与性别研究专业相比，预科生或工科学生获得贷款的前景要大得多。 联邦政府什么都不考虑，因为它不在乎我们浪费了多少钱。

一想到面对现实世界，每个十八岁的孩子都充满了存在的恐惧。 可以理解的是，他们想再避免四年。 但是，要求直接进入劳动力市场的同龄人为此买单在道德上是令人发指的。

解决学生贷款债务和高等教育成本的方法很简单，很明显，而且是一回事。 联邦政府必须停止提供学生贷款，并允许借款人申请破产。 经济学家早就知道这一点。 不幸的是，这种严酷的现实在政治上如此不受欢迎，以至于公众和他们的代表都完全否认了这一点。 他们没有认识到趋势并纠正错误，而是在每一个决策时刻都朝着错误的方向更进一步，并继续这样做。

可悲但充满希望的事实是，借助现代技术，绝大多数高等教育可以以比以往更低的成本提供。 许多世界级教授将他们的讲座发布到 YouTube。 有知识兴趣的上班族从 Great Courses 购买产品，以便全天聆听。 Pearson 的 MyMathLab 等交互式教育系统使学习微积分比与教授一对一学习更容易。 如果政府退出学生贷款业务，高等教育将恢复市场力量。 结果可能是光荣的。