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蒂芙尼·哈蒙德 (Tiffany Hammond) 和她 16 岁的儿子艾丹 (Aidan) 以一些熟悉的方式交流，例如手势和肢体语言。 但当艾丹想用文字表达自己时，他会使用平板电脑。
艾丹患有自闭症，不会说话，所以当他妈妈问问题时，他可以按屏幕上的一个按钮说出自己的答案。
哈蒙德也患有自闭症，她的小儿子和艾丹的弟弟约西亚也是如此。 这个家庭围绕他们的诊断设计了程序，但家庭以外的人通常不理解。
“每次我们走出家门，都会看到一些东西。有评论，有评论，有刻薄的目光，”哈蒙德说。 “而且你很孤独，我们家也很孤独。”
大约 25-30% 的自闭症患者不会说话或说话很少，但孤独感和外界的反应促使哈蒙德找到一种方法来代表自闭症的不同表现方式。 她说，当人们看着她的儿子时，他们甚至不会认为他有自闭症或不会说话。
“但是一旦他发出声音，他会发出咕噜声，或者他会弹跳一点，或者他会用他的 iPad 点击他想要薯条或者他想去公园等等，那就是你被盯着看的时候，”哈蒙德说。
这次经历的结果是哈蒙德的一本儿童读物，书名是， 无言的一天，由凯特·科斯格罗夫 (Kate Cosgrove) 绘制。 它跟随艾丹度过了一个普通的一天，他按下按钮告诉他妈妈他的想法或他想吃什么午餐。
哈蒙德与 所有的情况都被考虑到了 主持人 Sacha Pfeiffer 讲述了这本书的意义以及她希望通过写作和插图实现的目标。
为了篇幅和清晰度，本次采访进行了轻微编辑。
面试花絮
关于艾丹和他的家人的沟通方式
当我儿子还小的时候，因为他不会说话，所以每个人都会说，“哦，他是不会说话的。” 这就是你一直听到的 [from] 专业人员。 我想，“但他有点与我们交流，通过他的眼睛；通过指指点点；通过抓住某样东西并把它带给我；通过抓住我的手并把我带到某个地方；当我开玩笑时他笑了；当当我难过时他会哭。” 你知道，他的所有这些表情，我就像，这就是沟通。 他在和我交流。 他只是在以一种不同的方式交流。
因此，随着他年龄的增长，语言开始发生变化，围绕着不会说话的人如何描述自己以及人们如何描述他们。 所以现在，很多不说话的人称自己为不说话，因为这个星球上的每个人都用非语言交流。
正如一位儿科医生在她的书中描述的那样，捕捉到“自闭症心灵的本质和美丽”
这是难以形容的，因为我得到了一个，但我不知道如何描述它。 就像，发生了很多事情，我认为对我来说最重要的事情之一就是特别是我最年长的艾丹，他是如此自由。
他只是美丽而有价值，他不在乎别人说什么或做什么。 他仍将是他。 他还在旋转，他还在玩乐，他还在抱树，他还在笑，他还在跳。 我喜欢这样。 我喜欢他。
关于掩盖他们的诊断
好吧，你隐瞒了很多。 你在隐藏你想说的话，你真正想做的动作，你在与自己作斗争。 这就像你头脑中的一场战争。 我告诉过你，“哦，我的天哪，我需要用我的手指来做这个。我需要把它们扭成一种对我来说真的很舒服的方式，因为我现在真的很紧张，或者这会让我平静下来。 “ 但你要告诉自己，“别那样做。别那样。别往这边看。人们喜欢眼神交流，试着找到他们的眼睛。” 你正试图告诉自己所有这些人们不会反对你的事情。 这就是掩蔽。 这不是世界上最好的事情，但它确实在很多情况下保证了我们很多人的安全。
关于书中的感官描述
我在这本书中遇到的挑战之一是，我从什么角度来写它？ 我不想说话 [Aidan]，但我离他最近。 所以我观察他，我看到当所有这些不同的声音进来时他是如何反应的，我看到当声音响亮而隆隆时他有点退缩。 但他也有点在听，然后我看到当声音柔和柔和时他的反应，然后我看到当有很多声音进来并且他试图接听时他的反应在他周围的不同事物上。
我想了解我在他身上看到的所有东西，并尝试以一种人们可以理解、看到并产生共鸣的方式表达出来。 我觉得很多不是自闭症的人可能会觉得声音太大会影响他们，或者声音太小也会影响他们。
关于人们的评论如何激励哈蒙德，以及她写这本书的目标
这是为了教育，但我也想强调我与儿子之间的联系，这应该是写给他的情书。 我想表明他和其他孩子一样。 他喜欢户外，喜欢荡秋千，喜欢赤脚在草地上打转，他就是热爱生活，这孩子。 他喜欢拥抱树木，喜欢炸薯条，他微笑，他大笑，他跳舞，他旋转。
我也想展示这一点，因为很多时候当我阅读其他关于残疾或一般自闭症的书籍时，都是关于人们告诉你自闭症是什么样的。 就像，“这是自闭症，这是艾丹。艾丹有自闭症。这意味着这个，这意味着那个。” 我想展示他人性的广度。
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