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研究人员发现学生在会计考试中的表现优于 OpenAI 的聊天机器人产品 ChatGPT。
尽管如此，他们表示 ChatGPT 的表现“令人印象深刻”，并且它是“游戏规则改变者，将改变每个人的教学和学习方式——变得更好。” 来自美国杨百翰大学 (BYU) 和其他 186 所大学的研究人员想知道 OpenAI 的技术在会计考试中的表现如何。 他们在《会计教育问题》杂志上发表了他们的发现。
在研究人员的会计考试中，学生的总体平均得分为 76.7%，而 ChatGPT 的得分为 47.4%。
虽然在 11.3% 的问题中，ChatGPT 的得分高于学生平均水平，尤其是在会计信息系统 (AIS) 和审计方面表现出色，但人工智能机器人在税务、财务和管理评估方面表现较差。 研究人员认为这可能是因为 ChatGPT 难以处理后一种类型所需的数学过程。
使用机器学习生成自然语言文本的 AI 机器人进一步被发现在判断题（68.7% 正确）和多项选择题（59.5%）上表现更好，但在回答简答题（28.7% 之间）时表现不佳和 39.1%）。
总的来说，研究人员表示，ChatGPT 更难回答高阶问题。 事实上，有时会发现 ChatGPT 会为错误的答案提供权威的书面描述，或者以不同的方式回答同一个问题。
他们还发现，ChatGPT 经常为其答案提供解释，即使它们是错误的。 其他时候，尽管提供了准确的描述，它还是会继续选择错误的多项选择答案。
研究人员重要地指出，ChatGPT 有时会编造事实。 例如，在提供参考时，它生成了一个完全捏造的真实参考。 作品，有时甚至连作者都不存在。
该机器人还被发现会犯一些荒谬的数学错误，例如在减法问题中将两个数字相加，或者错误地除以数字。
想要增加关于像 ChatGPT 这样的模型应该如何影响教育的激烈辩论，主要研究作者，BYU 会计学教授大卫伍德决定招募尽可能多的教授，以了解人工智能与实际大学会计学生的表现.
他在社交媒体上的合著者招募宣传火爆：来自 14 个国家的 186 家教育机构的 327 名合著者参与了这项研究，贡献了 25,181 道课堂会计试题。
他们还招募了杨百翰大学的本科生，将另外 2,268 道教科书题库问题提供给 ChatGPT。 问题涵盖AIS、审计、财务会计、管理会计和税务，难度和类型各不相同（判断题、多项选择题、简答题）。
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